Csináld Magad Fizika

Csináld Magad Fizika – Do it Yourself!

A fizika tanítása, tanulása során nagyon fontos, hogy a természeti jelenségeket megfigyeljük. A jelenségek megfigyelése közben keressük a törvényszerűségeket, és megpróbáljuk ezeket valamilyen matematikai formában is megfogalmazni.

Ez a természettudományos ismeretszerzés módszere. A hozzá szükséges kísérleti eszközök, a méréshez a szenzorok megvásárolhatóak a kereskedelmi forgalomban.

A világ számos részén indult el olyan mozgalom, melynek a célja, hogy saját kezűleg állítsuk elő azokat az eszközöket, amelyeket ugyan meg is tudnánk vásárolni, de vagy túl drága, vagy nem pont olyan kell, amit kapni lehet. Hazánkban ennek nagy hagyományai vannak, és barkácsolásnak hívják. Az angol nyelvterületen Do it yourself, azaz Csináld magad a neve. Alapelvei:

olcsó anyagokból, akár hulladékból készüljön
ha szükséges hozzá szoftver, akkor az lehetőleg ingyenes legyen

A fizikatanárok nagy része a szertárak fejlesztését is így oldotta, oldja meg.

Öveges professzor

Az idősebb korosztály biztosan ismeri, a fiatalabbak sajnos nem biztos. A mi feladatunk is, hogy ezen változtassunk. Nagyon jól összefoglalta munkáját, életfelfogását, a Mindentudás Egyetem honlapján található írás (Öveges József, a tudomány varázslója), ahol a kísérletei közül is bemutatnak néhányat.

Kővári Péter szerint ha Öveges ma élne, ugyanott folytatná, ahol – halála miatt – pályáját abbahagyta. “Ő már 40 évvel ezelőtt is az akkori legmodernebb technikai eszközöket alkalmazta, hogy tanítását hatékonnyá és látványossá tegye.”

Jó példák napjainkból

Az elmúlt években a kísérleti eszközök fejlesztésére számos jó hazai példa született. Ezek közül néhányat bemutatok, a teljesség igénye nélkül, csak a kísérletező fizikára koncentrálva.

Japánban a fizikatanítást kívánta megreformálni, érdekessé tenni egy különös nevű klub, a Kóbor Macskák Klubja. Japán nevük: IKIIKI-WAKUWAKU

Célkitűzésük, hogy az általuk szeretett, fontosnak tartott tantárgy a diákok között nyerje vissza a népszerűségét. Ezért meglepő, látványos kísérleteket találnak ki, játékossá, szórakoztatóvá téve a fizikatanítást.

A Sulinet fizika rovatában mutatta be Újvári Sándor a mozgalmat, és mesélte el a japán fizikatanárok magyarországi látogatásának tapasztalatait, eredményeit. A cikkben néhány érdekes, filléres dolgokból összeállítható kísérletet is bemutat.

Részletesen a következő cikkben olvashat róla. IKIIKI-WAKUWAKU – Kóbor Macskák klubja a fizikatanításért

Kedvenc kísérleteim – motivációs kísérletek

Vida József az Eötvös Károly Főiskola fizika tanszékének docense fizikai kísérletek tervezésével, kidolgozásával foglalkozik, mindenekelőtt a motivációs jellegű kísérletek körében.

Kedvenc kísérleteim elnevezésű kísérlet gyűjteménye a Sulinet fizika rovatának folyamatosan bővülő gyűjteménye volt. Sajnos, pár éve már nem bővül, de így is az egyik leglátogatottabb gyűjtemény. A kísérletek akár otthon is kivitelezhetőek, látványosak, szórakoztatóak.

A kísérletek közül néhány szerepelt a Mindentudás egyetemének egyik előadásán, melynek címe: Hogyan lehet egyszerre játékos és tudományos a fizika?

A főiskola helyet adott a Varázstoronynak is, ahol rendhagyó természettudományos órákon vehetnek részt az érdeklődők.

Barkácsrovat

Hatalmas jelentősége van a számítógéppel támogatott fizika kísérletek fejlesztésében, és népszerűsítésében Dr. Piláth Károlynak. Több tucat méréssel foglalkozó írása jelent meg a Sulinet fizika rovatában. Fő területe a számítógép mérési célú alkalmazása a fizikaórákon. Egyedi ötletei alapján főként hangkártyára alapozott mérési eljárásokat, kísérleteket dolgozott ki. A mérésekhez szükséges szoftverek szabadon letölthetőek, a kísérletek leírásával együtt. Számtalan hazai, és külhoni konferencián, bemutatón szerepelt sikeresen kísérleteivel.

Ízelítőként néhány érdekes kísérlet linkje:

Tudományos – ismeretterjesztő blogok

A blogírás nagyon népszerű lett napjainkban. Természetesen szakmai, így fizikával, természettudományokkal foglalkozó blogok is születtek. Néhány érdekes magyar nyelvű blog bemutatásával kitekintünk a világháló ezen gyöngyszemeire is.

Szertár

A Szertár egy ismeretterjesztő blogként indult, mostanra pedig egy szakmai közösséggé nőtte ki magát. Egy személyes projekt, Zsíros László Róbert találta ki, és az anyagok nagy részét is ő készíti. Lelkes Szertár nézők segítik a munkáját.

Az érdeklődők blogtalálkozókon vesznek részt, ahol a kísérleteket élőben is megvalósíthatják.

A blogban hetente megjelenő írásokban a fentiek szellemében Csináld magad fizikát csinálunk!

Tags: fizika, kísérlet

Csináld meg! | csmfizika | May 10, 2010 12:20 pm

14 Comments

By Attila, May 10, 2010 @ 5:07 pm

Itt van pár sor Öveges kézírásával: http://www.kfki.hu/fszemle/archivum/fsz9504/kovacs9504.html
Egyszerű, de kifejező, ma is érvényes.
By szenzormeres, May 10, 2010 @ 6:29 pm

Szia!
Kíváncsian várom a kísérleteket.
Más van egy kérdésem.
Geiger csővel meg tudom-e határozni egy sötétben lévő tárgy alakját?
Gondolok arra, hogy van egy rádióaktív gúla.
Fentről lefelé haladva négy oldalról mérek.
Gondolom lefelé erősödik a jelem ugye:))
By pixel-uzsonna, May 10, 2010 @ 7:36 pm

nézegettem a Varázstorony honlapot, ott van szó az egri Camera Obscuráról:
http://varazstorony.ektf.hu/?q=obscura
ilyesmi szerkezetet létre lehet hozni Csináld magad elven?:)
By csmfizika, May 11, 2010 @ 4:58 am

Igen, egy cipősdoboz, egy kis darab ( mondjuk tenyérnyi) vékony fekete, vagy vörös papír (régebben a fotópapírt csomagolták ilyenbe, nem tudom, hozzá lehet-e még jutni), némi ragasztó, és egy izzó tű egy pillanatra. A doboz tetején vágsz egy kb. 2-3 cm nagyságú nyílást, és erre ragasztod a nedves, fekete papírt. Azért nedvesen, hogy száradáskor kifeszüljön. Az izzó tűvel a vékony, fekete papírra egy lyukat szúrsz. Részletes leírás itt: A sötétkamra.
Meglepően jó képeket lehet csinálni egy ilyen egyszerű szerkezettel.
zs
By Tóth Imre, May 11, 2010 @ 7:26 pm

Szia!
Megnétem volna a IKIIKI-WAKUWAKU – Kóbor Macskák klubja a fizikatanításért linket, de sajnos nincsenek rajta képek.
Ez az “olcsó vonal” érdekel engem, hsizen nagyon kevés a pénz az iskolákban. Jó lenne, ha a Csináld magad! leírásaidban sikerülne ezt végigvinni! Reklámozom a fizikatanárainknál!
By csmfizika, May 11, 2010 @ 8:12 pm

Sajnos, a régi Sulinet anyagok új szerverre helyezése nem ment zökkenőmentesen, a képek elmaradoztak…
Ugyan nem számítógéppel támogatott kísérlet, de kerül fel majd kóbormacskás kísérlet is, ha van rá igény.

zs
By Klári, May 14, 2010 @ 8:47 pm

Várom én is az ötleteket, néhányat én is teszek fel a blogomba. Engem különösen az általános iskolás gyerekek által készíthető, otthon is kivelezhető eszközök érdekelnének. De minden ötlet, a Kecskeméten bemutatott is fantasztikusan inspiráló!
By e-tori, May 14, 2010 @ 10:17 pm

Amikor tanítani kezdtem, voltak kísérletek, volt egy fő majd félállású laboráns, aki előkészített, segített. Leépítették.
Volt fizika tanterem, vízcsappal, égővel stb. – felszámolták
Fizika tagozatosoknak voltam az osztályfőnöke – jó helyekre mentek továbbtanulni. De egyre nehezebb lett beiskolázni, így megszüntették.
Az óraszámot szintén csökkentették.
A fiam egy másik iskolában anélkül végzett, hogy végzett volna egyetlen egyszerű kísérletet.
Tetszik, hogy jó ötleteket adsz a megújuláshoz.
By e-tori, May 14, 2010 @ 10:19 pm

Az én órám most 11.45-öt mutat, itt egész más jelent meg az előbb. Mit tegyek?
By csmfizika, May 15, 2010 @ 5:01 am

AZ biztos, hogy a krétafizika egyszerűbb! A kísérleteket elő kell készíteni, utána rendet rakni, elpakolni. Pedig sokszor csak pár forintból ki lehet hozni, akár “majdnem ehető” kísérletet is. (Ezt az egyik kolléga mondta egyszer, amikor egy krumpli volt a kezében a kísérlet kezdetén.) A felsőoktatás módszertani szempontból 20 évvel ezelőtti dolgokat mutat. 2 éve szakvizsgáztam, ugyanaz az ember, ugyanazt mondta, mint amikor egyetemista voltam. Nem tudom, van-e megoldás…
By Sutka Irén, May 16, 2010 @ 2:30 pm

A kissrácokban még van egy ösztönös késztetés arra, hogy szerelgessenek. A fiam 7 vagy 8 évesen kapott forrasztópákát, akkor már nagyon nagy szüksége volt rá
Azt kívánom, a blogodat olvasva minél több tanár kapjon kedvet ahhoz, hogy igazi kísérletekkel kápráztassa el tanulóit. Sok érv van a kísérletek ellen (nincs hozzá eszköz, vegyszer, laboráns, elegendő idő), de az, hogy a gyerekeket ne érdekelné mélységesen, még senki szájából nem hangzott el. Mert nem is lenne igaz.
By Fehér Péter PhD, May 16, 2010 @ 3:11 pm

Kedves Zsolt!

Megoldas eppenseggel lenne…
Ha pl. Te es a hozzad hasonlok is okithatnak az utanatok jovoket.
By blog_ger, May 18, 2010 @ 7:50 am

Én is nagyon szerettem Öveges professzort, minden könyvét megvettem, főleg a “HEKI nem jön ki” maradt maradandó élmény!
Jó, hogy napjainkban is sokan folytatják a hagyományait és filléres (ma már kicsit drágább) dolgokból felépitik világunkat.
Ajánlottam az oldaladat kollégáimnak és láttam, hogy örülnek neki!
Üdv!
By WP Themes, June 11, 2010 @ 1:06 pm

Genial post and this fill someone in on helped me alot in my college assignement. Say thank you you as your information.